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2019年ACI注冊國際心理咨詢師變態心理學模擬試題1

心理咨詢師 責任編輯:盧思穎 2019-10-12
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一、判斷題

1.人格障礙的準確界定是所有心理障礙中最難的。(是)

2.女性往往比男性更多被診斷為人格障礙。(否)

3.偏執型人格障礙往往不能堅持接受治療,因而難于改善其癥狀。(是)

4.偏執型人格障礙一般都會發展為偏執型精神分裂癥。(否)

5.反社會人格障礙者往往在少年期就表現出品行障礙。(是)

6.大腦皮質萎縮會導致阿爾采末氏癡呆。(否)

7.血管性癡呆的發病年齡一般比阿爾采末氏癡呆早,但癥狀更嚴重。(否)

8.血管性癡呆往往多合并高血壓、高學脂與糖尿病,因而治療比阿爾采末氏癡呆困難。(否)

9.老年癡呆患者的家屬和照料者往往更需要心理支持。(是)

10.精神活性物質成癮障礙是道德缺陷和意志薄弱。 (否)

11.酒精是可振奮精神的親神經物質。(否)

12.戒毒治療最大的挑戰在于戒除對毒品的心理依賴。(是)

二、單選題

1.下列描述不屬于偏執型人格障礙的是(C)。

A.偏執型人格障礙者可能因焦慮、抑郁前來求診,卻并不認識到自己的人格障礙問題;

B.相信周圍的人們聯合起來反對自己;

C.以傷害自己來吸引人們注意;

D.很少有能明顯改善其癥狀的療法

2.欺騙、不負責任、攻擊以及缺乏悔恨之心是(D)的典型特征。

A.雙相障礙, B.精神分裂癥, C.邊緣型人格障礙D.反社會人格障礙

3.強迫癥與強迫型人格障礙(B)。

A.彼此重合,前者包括了后者的所有特征,

B.彼此區別很大,后者并不具備前者的強迫思維與強迫行為;

C.毫無相關, D.二者完全等同

4.阿爾采末氏病進展(C),約占老年癡呆的(C)左右。

A.迅速,40%; B.迅速,50%; C.緩慢,50%; D.緩慢,60%

5.下列不屬于認知障礙的是(A)。

A.精神發育遲滯, B.老年癡呆, C.遺忘障礙, D.譫妄

6.不屬于老年癡呆可能的病因是(A)。

A.抑郁, B.頭部外傷, C.中風引起的腦缺血, D.阿爾采末氏病

7.患阿爾采末氏病的平均存活年限大約是(A)。

A.8年, B.10年, C.15年, D.20年

8.屬于認知障礙的如阿爾采末氏病或血管性癡呆等都具有(D)的損害。

A.知覺, B.思維, C.記憶, D.以上都包括

9.雖然認知障礙明確地源于腦功能障礙,但仍然被納入變態心理學的研究范疇,是因為(B)。

A.心理治療對其療效顯著, B.其后果常常包括個體行為與人格的深刻改變

C.同時患有其它心理障礙, D.前三項都包括

10.多軸診斷的第四軸為( D )。

A人格障礙 B特定發育障礙 C臨床精神障礙 D 社會心理及環境

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1、國際通用,被譽為“求職綠卡”。

2、申請獲得前往美國、日本、新加坡等國家高端學府游學深造的機會。

3、申請辦理美國加州政府和美國聯邦政府公證。

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5、申請進入中國海外人才庫。

6、是崗位聘用、任職、加薪和職務晉升的重要依據。

三、多選題

1.(C)是最容易產生生理依賴、耐藥性與戒斷反應的精神活性物質。

A.抗抑郁劑, B.興奮劑, C.嗎啡制劑, D.致幻劑

2.何謂“正常的”性行為,(A)。

A.取決于所在的社會文化, B.各文化間顯著相似,

C.取決于占主導的宗教力量, D.取決于統治階級與法律約束

3.(B)指的是對自己的生理性別強烈不滿意。

A.性變態, B.性別認同障礙, C.異裝癖, D.戀物癖

4.誘發厭食癥或貪食癥的影響因素有(A,B,C)。

A.追求完美的挑剔母親, B.以瘦為美的社會時尚,

C.體像障礙, D.精神發育遲滯, E.躁狂發作

5.睡眠障礙的醫學治療通常有(B,C,E)。

A.有氧運動, B.抗抑郁制劑, C.日光燈照射,

D.放松訓練, E.苯二氮卓類藥物

6依據DSM-IV的分類,下列(A,C,E)屬于情緒不穩、反復無常的B類人格障礙。

A.反社會人格障礙 B.強迫型人格障礙 C.邊緣型人格障礙,

D.偏執型人格障礙,E自戀型人格障礙

7.不包括在心理障礙/心理疾患初級預防中的是(A,E)。

A.治療疾患或障礙,減輕疾患所造成的功能損害;

B.宣傳教育民眾,普及心理健康的基本知識;

C.給社區居民提供心理支持;

D.教給民眾應付應激的策略和方法,

E.控制已患心理障礙與疾病的進展,防止衰退

8.社區中最少主動求診、但最需要提供心理援助與心理健康服務的人群是(B,C)。

A.職業婦女, B.社會弱勢群體, C.社會邊緣群體,

D.嬰幼兒, E.高社會經濟地位階層

9.下列不屬于基本的心理健康服務倫理原則的有(A,E)。

A.隱私保密, B.選擇恰當的心理治療方法, C.優質服務理想價格,

D.環境優雅態度和藹, E.知情選擇

四、簡答題

1.如何鑒別診斷注意缺陷多動障礙?

答案:要點:(1)必須具備不分場合的多動不安、沖動性、注意力不集中三大癥狀。(2)起病于學齡前期,病程持續至少6個月。(3)排除精神發育遲滯,排除情緒障礙,排除抽動癥。

2.如何對學習障礙兒童進行干預和治療?

答案:要點:(1)治療神經生理缺陷與軀體疾患(2)改善兒童生存、發展與學習環境(3)重在教育干預,進行特殊訓練和幫助,包括訓練行為技能、認知技能學習、訓練視覺與聽覺感知技能等。

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